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课程设计讲师授课见证
周勇
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TTT授课技巧培训大纲 目标学员: 企业内部培训师 课程时长: 6小时(1天) 学习目标: 当培训结束时,学员将能够: · 掌握上台演讲克服紧张的心理状态,淡定从
张海
2021年12月,青岛一汽物流《精品微课设计与制作4.0工作坊》1天
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【张海-微课开发】 张海老师来到青岛一汽物流,为伙伴们带来1天《精品微课设计与制作4.0工作坊》。 上午张老师分享了手机录制音频、AU剪辑音频、手机拍摄视频与Ca
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邱伟
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客户:首开房地产开发集团 地点:北京市 - 北京 时间:2013/9/2 0:00:00 智联开元学院 副院长 美国认证协会 注册国际职业培训师认
邱伟
《
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与开发》
培训师培训
客户:北京现代汽车有限公司 地点:北京市 - 北京 时间:2014/7/3 0:00:00 智联开元学院 副院长 美国认证协会
邱伟
《
课程设计
与开发》
培训师培训
客户:互联网中心CNNIC 地点:北京市 - 北京 时间:2012/12/20 0:00:00 课程结构模型: 1、心【敢上台】----呈现前紧张情绪缓解 2、想【
心诚
任务导向的
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建造一座大楼需要设计,课程开发要想实现培训目标,同样需要设计。但绝大多数的课程开发者是兼职培训师,他们拥有大量培训实施的经验,却很少具备
课程设计
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蒋观庆
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四个步骤:诊断+课程呈现+作业+技能体系设计一,前期诊断课程开发五问:目标,学员,内容,方式,现状学员:老销售员,大部分有技能和经验,那学什么?技能?不是,大家的经
詹青龙
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许愿老师在上海财大福建龙岩紫金矿业《企业工程项目审计实务与技巧暨案例解析》课程
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课程从甲方暨建设方的角度,主要解决内部审计实务与工作流程中需要特殊关注的问题,重点对施工项目内部审计实践方面热点进行解析,为学员提供内部审计实务工作应对工具;明确
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